论坛主持词【多篇】

[导语]论坛主持词【多篇】为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

各位老师：

上周，学校派许主任和我，到北京参加了一个全国中小学名师培养与成长论坛培训会。会议的主旨就是帮助学校培养一支教育观念先进、师德高尚、业务精湛的高素质的教师队伍，鼓励广大教师在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成独树一帜的教学特色与风格，促进学校可持续发展

参加会议有冯恩红《创造适合学生的教育》，高金英（广渠门中学宏志班的创始人），赵谦翔、程华、钟志农、赵才欣、肖川等著名专家，他们从多方位、多角度阐述了名师成长的核心问题。听了各位专家的讲座是人大开眼界，感觉茅塞顿开。他们都是六七十岁，仍然在学习，在追求，听了完讲座的第一感觉就是我还很年轻，我要学习，我要读书，要实现自己的人生价值。回来以后我把做的笔记整理了一下，把他们成功的经验进行了一下总结，希望这些对咱们大家以后走向名师，走向成功，以及幸福的工作和生活有所帮助。

一、目标明确乐观进取

要成功首先要有目标哈佛商学院对学生的调查：

3%的人：有长远而清晰的奋斗目标。25年后，他们成为了社会精英、行业领袖、政界要人；

7%—10%的人：有短期清晰的奋斗目标。25年后，他们成为社会的中坚阶层、律师或教授；

不到60%的人：目标不甚清晰。25年后，他们都是普通的职员；

不到30%的人：他们没有任何目标。25年后，他们成为临时打工者，少数靠社会救济生活；

有什么样的目标就有什么样的人生。和什么样的人在一起就会有什么样的人生，和勤奋的人在一起你就不会懒惰，和积极的人在一起你就不会消沉，和聪明的人在一起你就变得聪明：和优秀的人在一起你就变的优秀，你要想成就事业就得和那些有目标有追求的人在一起，不是你不优秀而是你身边缺少积极进取的人，所以你首先做一个积极进取的人，也能够带动你周围的人。作为老师难道你不想上一节好课，想成为名师，想成功？我知道大家都想，因为成功是造物主赐予每个人的一粒种子，它播撒在人的心田里，只要有适当的土壤、水分，阳光它时时都有可能发芽、开花、结果，但也时时都可能沉睡、甚至是永远沉睡在心底的某一角落。这就看你是不是给他创造条件。

成功不一定就是你必须做出多大成就。真正的“成功”是“自我实现”，它是一种主观体验。成功可大可小，比如我教育好一个孩子，我上了一节好课，我得到了领导的表扬，我获得了一个小奖励都可以算成功，有成功就有幸福感。

优秀人才不埋怨，要乐观向上，积极进取，对于不公平，你或是奋力抗争，或是化悲愤为力量，才能在未来有更杰出的成绩。但你不能埋怨，因为埋怨只能使你更偏激、更不理智、甚至造成更大的挫败。凡成大亊者，都有超乎常人的意志力―沉住气、顶得住。三思方举步，从制怒到达再升华，从而获得人生的快乐。冲动是魔鬼。钟志农出身不好别批，赵谦翔、高金英在下乡时都遭到很大大挫折和磨难，但他们都保持了乐观向上的生活态度。我记得讲课时他们曾举过这样一个例子。举例：职称

二、善于学习勤于总结

备好一节课，上好一节课，不是仅仅限于教材或教参上的知识，你写教案只为上好一节课，是一种狭义的备课，而广义的备课来源于你所具备的各个方面的知识储备，一是对学科知识有一定的深度和广度；二是既懂得本学科的历史，又掌握该学科的新进展；三是了解相关学科的知识如：心理学，文学，历史，科学，美学，国家政策，当下流行的趋势等等这些来源于你博览群书，来源于生活中的观察积累，把你长期所储备的知识灵活的运用于你的课堂教学中，才会使你的课堂鲜活起来，你才能起到引领的做用，才更容易接近学生和他们沟通。在学校里，知识渊博的教师往往赢得学生的信赖和爱戴，因为教师的丰富的文化知识，不仅能扩展学生的精神世界，而且能激发他们的求知欲。这就需要我们读书，读各种各样的书，而不是只局限于你所从事的专业。以前是说你要给学生一杯水，是你有一桶水，对于现在的教育已经过时了。我记得张红娜再一次演讲中曾说过：当今课堂你要给学生一杯水，不是你有一桶水，而是你应该是一条源源不断的江河。江河的水是流动的，是不断更新的，当今这个信息化的时代，你如果不学习就会OUT，更别说做一个合格的老师，我发现这些专家有一个共同的爱好就是读书，爱学习，钟志农老师家里连厕所里都是书，冯恩红有每天读书一小时的习惯，给讲课的这些专家各个都是博才多学的。咱们中间也有很多老师喜欢读书，我知道的像赵春燕、张红娜，李付宽等等，这方面我做的就不好。朱校长也曾多次鼓励咱们读书，成立读书社。读书贵在坚持。

这些专家们，不仅读而且善于写，善于总结。他们把读的，学的，做的都形成了文字的东西，这些就成了他们的作为，成绩。其实咱们想想，咱们的教学方法也很实用很符合咱们教的学生，咱们的课堂上也有好的创意，咱们在管理班级的方法上也有独到之处，只是你自己用了，用完就扔了，没把他记录下来，形成理论的东西，没加以推广。咱们写教案有课后小结，如果你真正把你这节课的成功和不足之处记录下来，进行反思，一学期下来就是一篇好的论文。把你管理班级的方法，和某一个同学沟通的方法记录下来不也是一篇好的论文吗，并且是自己的东西发表了评职称的时候就不会抓瞎。不知道大家是不是注意到成名老师多数是语文老师，像冯，魏、高金英，赵谦翔、蔡正权都是语文老师因为语文老师爱读书，文笔好，不仅能做，还能写下来，所以说语文老师成功更具有优势。

三、勇于创新敢于表现

咱们都知道冯恩红在上海建平中学创建了《适合学生的教育》合格加特长的教育模式，这次讲课的赵谦翔创建“绿色”语文的教学，他不怎么讲教材，因为语文无处不在，他开古典诗文鉴赏课、现代文学精品课{（学生自己找认为好的现代文，老师也认为有价值，拿到课堂上让学生讲，老师点评）、班会感悟课（锻炼学生的写作能力，修炼的作文，提升了做人）、东方时空课（收看东方时空，学生写评论）。高金英在北京广渠门中学创建《宏志班》，都是由苦孩子组成的，“培养成宏大志向的人”是宏志班取名和办学的宗旨，高金英施行的“德育先行”、“爱心教育”、“励志教育”被誉为素质教育典范。高金英的名字和事迹在中央电视台的“东方之子”栏目播出后被世人广为传诵，被称为“宏志妈妈”网上有他的很多介绍和视频，咱们也么买了他的著作《阳光的味道》《没有音乐也能跳舞》里面都是小故事，但体现了大智慧，幽默中现真理，精彩背后显现高老师的博学。这都是他们的创新，其实咱们也能创新，反正咱们的学生也就这样了，也比不升学率，何不借这个大好时机进行一下创新尝试，或者说把你已经创新的东西整理出来形成文字，拿出来推广。有能力你就施展，千里马不拉出来溜溜，伯乐怎么会发现你。咱们读冯恩红《适合学生的教育》中英国教师给女儿的教育：抓住一切机会在陌生人面前展现最优秀的自己，我们不妨做一下修改：抓住一切展现最优秀 ……此处隐藏8595个字……专家石德义先生作主题演讲，大家掌声欢迎。

各位专家的精彩演讲让我们受益匪浅，但由于时间的关系，今天的研讨就到这里！

最后，让我们以热烈的掌声再次感谢各位专家学者对我们工作的大力支持！祝各位领导和嘉宾身体健康！工作顺利！

中国香文化论坛到此结束，请寮步镇领导班子成员、主讲的专家学者、参展商代表和新闻媒体界的朋友到宴会厅参加晚宴。

谢谢大家！

各位老师：

大家上午好！

弹指一挥间，20xx年9月，我们韩城镇第二中心小学正式开始投入使用，20xx、20xx已经过去，我们正行走在20xx。回望征程，有艰辛、伤感与困惑，但更多的是感动、幸福与留恋。我们在课堂教学评价、诗意语文、生活化数学、情境的创设、单元过关、作业批改、记录、备课、业务学习等各项教学研究工作中做了不少有益的尝试。回顾那感动的瞬间，品味那幸福的一幕！思考值得我们留恋的点点滴滴。所有的成功是因为我们韩城二小有一支师德高尚、业务精湛、具有开拓创新精神的教师队伍。为我们的这只强壮的队伍鼓掌称赞！（鼓掌）

今天，怀着激动、喜悦和期盼的心情，我们迎来了韩城镇第二中心小学第一届教师论坛。本届论坛的主题是“语文课堂教学模式之我见”。论坛主旨围绕学校的语文教学特色“诗意课堂”及中心学校提出的“三动”思想，教师结合自身教学实践，优化课堂教学环节，分享、交流教学模式的构建与思考，以此促进教师专业发展，并为优秀教师的成长搭建平台。

各位老师，本次论坛的程序为：校长致开幕词——参赛选手按抽签顺序依次上台演讲，每位选手演讲时间不超过12分钟——所有教师组成评委团为每位选手赋分（论坛教师不给自己赋分），去掉两个分，去掉两个最低分，最终计算出每位选手的平均分——最后一项“颁奖”。

经过抽签决定，选手上场的顺序是：刘春梅、高士卿、王艳、李亚梅、刘淑云、薛丽丽、任爱艳、刘春梅、李敬荣、薛淑妍、佟连立、黄金霞。

下面让我们一起走进今天的教师论坛：

1、首先我们以热烈的掌声有请张殿民校长为这次论坛致开幕词。掌声有请！

谢谢校长精彩的致辞！

2、老师们，为了这次论坛，13位班主任老师付出了更多的个人休息时间，他们学习、思考并组稿，感谢你们的无私奉献与付出！谢谢你们！

在接下来的时间里，将有13位不同年级、不同年龄段、不同特色的班主任老师畅说他们构建的语文学科教学模式，把自己的思考与大家分享、交流。首先有请xxx老师上台演讲。

3、公布论坛结果。

4、颁奖：

获得韩城镇第二中心小学第一届“语文课堂教学模式之我见”论坛二等奖的有：

获得韩城镇第二中心小学第一届“语文课堂教学模式之我见”论坛一等奖的有：

我们都知道这句话，“我有一个苹果，你有一个苹果，我们交换，仍然只有一个苹果；但是如果我们交换的是思想，那么我们将有两种思想！”

老师们，我们已经成功的举办了第一届教师论坛，可能我们的论坛还不成熟，甚至很稚嫩，可能我们有的选手的观点也不一定很准确，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对教师角色、对课改实践的初步探索和思考，这就已经足够了，我们的论坛活动是有益的、成功的，我们已经勇敢的迈出了第一步，我们还将继续坚定地走下去。

让我们再次为13位选手的精彩演讲喝彩。你们辛苦了！

最后我宣布，韩城镇第一届“教师论坛”活动到此结束！

合：各位老师，亲爱的同学们，家下午好。

男：此时此刻坐在这里的有汉、哈、维、蒙等各民族师生，我们为能生活在庆阳湖乡小学这个各民族团结的家庭里而感到自豪。女：我们各民族师生互相团结，互相助，相互尊重，我们为全校师生共同营造了团结、和谐、奋进的庆阳湖乡小学而感到骄傲。

男：今天，我们在这里隆重聚会，开展以“热爱伟祖国、建设美好家园”为主题的少儿双语口语赛活动。目的在于力弘扬“新疆精神”，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色道路的认同。

女：引导各族少年儿童树立马克思主义国家观、民族观、观、历史观和文化观，在实现新疆跨越式发展和长治久安两历史任务的奋斗中成长成才。

男：此次少儿双语赛活动是在接到县教育与科学技术局的文件通知后，在我校进行的选拔赛。

女：今天，我校7个班级，共有12位小选手参赛，最后评选出最优秀的双语组和民考汉各一名学生，参加五月份在县教科局举办的全县少儿双语口语赛。

男：首先让我来介绍担任本次赛的各位评老师。他们是高丽霞，肖静，王玲，徐艳霞，赵娜，高辉利，阿达力别克，努热力别克，热孜古丽，阿丽腾。其木格。

女：另外担任本次活动计分的徐涛老师、赵娜老师。

家以热烈的掌声感谢以上各位教师对我们这次赛活动的力支持。

男：下面宣布本次活动的比赛办法：本次比赛分三项内容进行，第一项是自我介绍：用国家通用语言和少数民族语言。

女：第二项是主题演讲：以“热爱伟祖国、建设美好家园”为主题自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言（普通话），民考汉组用少数民族语言。

男：第三项是才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。

女：评分办法：评本着公平、公正的原则，从语言面貌、表现力、语言组织能力、回答正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。民考汉学生第一第二项由民族老师打分，第三项所有老师打分。双语组学生第一第二项由汉族老师打分，第三项所有老师打分。阿丽腾老师参与所有打分。计分老师根据每项参与打分教师人数，确定平均分。

男：下面我宣布：“热爱伟祖国，建设美好家园”庆阳湖小学第二届少儿双语口语赛现在开始。

报比赛顺序，女先男后，一个节目一个节目类推（首先上台的是请做好准备）第三个选手上台前报第一个选手分数，依次类推。 (女)在计分老师排名次的过程中，有请樊校长对本次活动进行小结。

女：（宣布获奖名单）获得三等奖有，请民语主任阿达力别克为他们颁奖。

男：获得二等奖的有，请德育处主任徐艳霞为他们颁奖。

女：获得一等奖的有，请樊校长为他们颁奖。

男：庆阳湖乡小学第二届少儿双语口语赛全部结束，因为是第一次举办这样的活动，活动中有准备不充分和失误的地方，还请各位老师和同学们原谅。

女：今后，我们每年将根据上级部门的比赛安排，进行我校的。少儿双语口语赛，希望下一次会有更多的同学参加比赛，我们要积极参与到学双语用双语的行列中来，使我校的双语水平得到更进一步的提高。本次活动到此结束，各班听加那尔老师指挥，有序撤出会场。

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